2016年浙江大学录取浙江籍考生2912人假设你是李华，因奶奶病重你不得不取消

新蓝网-中国蓝新闻客户端7月16日讯（浙江卫视记者 夏学民）7月16日，浙江大学在浙江省的第一批投档已结束，各专业开始进行考生信息阅档，录取通知书将于7月18日开始寄送。浙江大学在紫金港校区举行媒体通报会，通报2016年浙大本科新生招生情况。并对今年首次推出的“新生养成教育”MOOC课程进行了介绍。

↑浙江大学副校长罗建红

浙江大学副校长罗建红在通报会上说，浙大今年省内招生2912人，比往年有所增加。浙大将招到足够多并且足够优秀的学生，提高学校的社会声誉和声誉辐射面，与国内和国际上最好的大学竞争；同时，学校内部的教学改革调整了双学位培养计划，学生有机会学习或者选择辅修学科跨度比较大的两个专业，学校为培养交叉复合型人才创造了更宽松的环境；今年是海宁国际校区第一次招生，包括与美国伊利诺伊大学厄巴纳-香槟分校和爱丁堡大学合作的2个联合学院6个专业；同时，新型医生培养计划也是今年招生的一个特色，包括临床、口腔、临床儿科等人才稀缺方向的专业培养。

全省前300名青睐竺院交叉创新平台

浙江大学第一批投档分数线理科683分，文科665分，医药678分。作为“985”高校在浙江的招生大户，浙江大学今年依旧深受考生青睐。今年考生专业志愿分布均衡，2016年新增的工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）最受考生欢迎，录取的学生都在全省三百名以内，八年制医学试验班录取分数线位居理科第二，社会科学试验班录取分数线居文科之首。99%以上的考生进入了自己填报的志愿，不到1%的考生调剂录取，60%以上的学生录取在第一志愿。

医学专业继续受热捧

为了招收真正热爱医学事业的优秀学生，今年浙江大学继续实行医药类单独代码招生。从录取的情况来看，生源质量良好，专业志愿分布均衡，录取考生中最高分为706分，最低分为678分，今年的医学试验班（“5+3”一体化培养）因学生毕业时将同时获硕士毕业证和专业学位证、医师资格证、住院医师规范化培训合格证四项证书，继续受到考生的追捧。学生的第一志愿满足率很高，有效地提高了考生对专业的忠诚度，为学生的培养与发展奠定了良好的基础。

三位一体选拔生源良好

三位一体共录取380人，其中理255人、文72人、医药类53人，总体生源质量良好。其中，理科最高分718，文科最高分692。三位一体中5%的优秀同学获得推荐参加竺可桢学院选拔的资格。

学分暑假修起来：新生养成MOOC课

今年浙大首次面向新生推出“新生养成教育”课程，采用MOOC课程教学方式，让学生在暑期通过课程网络平台进行学习，使其在入学前掌握和大学生活息息相关的各个方面，缩短从高中到大学的适应期，引导其养成良好的认知、思维、学习和行为习惯，为以后的大学学习生活打下坚实的基础。

新生养成教育MOOC课程是浙大今年迎新工作的一大创新之举。课程的设置主要考虑为助力大一新生树立良好的自我管理、自我学习意识，激发深层次的信心、情感和力量支持，养成良好的认知、思维、学习和行为习惯，促进全面发展和成长成才。

据介绍，课程采用“知-懂-信-用”的设计线索，通过模块化内容的修读，包含浙大初印象、校园补给站、漫漫求知路、在浙亦在乡、未来任我行、规矩成方圆、活动全能秀、浙里正青春等八大章内容，共分33小节，每个小节嵌入15分钟以内的短视频，视频的形式分为主讲型、旁白型和情景剧等，并辅以PPT、动画和选读材料进行呈现。

据介绍，课程采用90后学生感兴趣的闯关式的学习方式，课程每个小节后面都有相应的测试题（以客观题为主），新生学完一小节后必须通过测试才能进入下一节的学习，完成所有章节学习和测试后可获得浙江大学本科生第二课堂活动分0.5分。

学校本科生院将征求新生对课程的意见和建议，对下一学年的课程进行改进和创新。